Tras
leer el artículo Dejad que se acerquen a las pantallas que se ha hecho sobre el informe de los niños y las pantallas
puedo decir que cada vez estoy más convencido de que los videojuegos pueden
ayudar en el ámbito escolar.
La
frase que pondré a continuación puede responder a la pregunta de por qué estoy
a favor de la inclusión de los videojuegos. "Algunos estudios muestran
que ciertos videojuegos pueden mejorar algunas capacidades de atención
periférica y selección visual", sin ir más lejos un juego que potencia
estas capacidades es el FIFA, cuando atacas tienes que estar pendiente de los
desmarques que puede hacer un jugador de tu equipo, tienes que estar pendiente
de los defensas para que no te roben el balón, tienes que elegir rápido a quien
se la pasas o si tiras, si no ya te han quitado el balón… y cuando defiendes
mas de los mismo.
Esto que he
dicho anteriormente pasa con muchos juegos de deporte, pero también con otro
tipo de juegos como pueden ser los
juegos de estrategia y de aventuras, pues tienes que estar concentrado y atento
en todo momento, además de eso, debes de diseñar, elegir y llevar a cabo un
plan para conseguir el objetivo del juego.
Pero hay otro tipo de juegos que también potencian esas habilidades,
pero lo malo de esos juegos es que son juegos violentos, y en la escuela hay
que enseñar unos valores por lo que este tipo de juegos no son bien recibidos.
Una cosa en
la que estoy en desacuerdo es en la supervisión de un adulto, porque para jugar
a un videojuego creo yo que no necesitemos ni yo ni los chicos de la escuela
que nos supervisen. Esta supervisión yo pienso que debería estar cuando vayamos
a comprar el videojuego, porque podemos sugerirle al niño un juego con el que
vaya aprender. Además el adulto debe controlar las horas que juega el niño al día,
para que no se descentre de los estudios y para que haga actividad física y
para que no se ``pique´´ con ese videojuego.
·En
conclusión, cada vez estoy más convencido del carácter educativo de los
videojuegos, ya que con ellos podemos aprender cosas y desarrollar habilidades,
y que la supervisión del adulto no debe darse cuando se juega sino cuando se va
a comprar y también de cuanto juega.
A continuación pondré algunos enlaces relacionados con este tema:
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