Los videojuegos, otra forma de aprender

           La otra vez salió en clase para debatir el tema de los videojuegos, me pareció un debate interesante y quiero hacer algún comentario sobre ellos.  Como dice mi madre , hay videojuegos y videojuegos, es decir, hay videojuegos que tienen un carácter educativo y otros que no. Además la mayoría de la gente dice, qué vas a aprender jugando a la consola o deja de jugar a la consola y haz algo útil, y yo digo, juega, pero lo justo no hay que pasarse de tiempo y otra cosa más importante, jugando a la videoconsola se puede aprender.

Ahora quiero clasificar los videojuegos en tres tipos: videojuegos con carácter educativo, videojuegos que no tienen ningún carácter educativo y por último los videojuegos que aparentemente no lo tienen pero que en realidad sí tienen cierto carácter educativo.  

 

Un juego educativo es por ejemplo NatGeo Quiz Wild Life, que es un juego en el que te hacen preguntas sobre el mundo natural y animal, la mayoría de videojuegos con carácter educativo tienen esta idea, preguntas y preguntas, y yo pienso que estos juegos no son populares por eso, te formulan las preguntas, nosotros contestamos y nos dicen si está bien o mal, esto a mí me recuerda a los exámenes, los niños ya hacen exámenes y responden preguntas en la escuela y en casa cuando hacen los ejercicios, ¿los niños van a querer seguir respondiendo preguntas en su tiempo de ocio?, yo creo que no, por esta razón pienso que estos juegos no son tan populares.

 Un juego que no tiene ningún carácter educativo es por ejemplo el GTA, el juego  trata de sobrevivir en una de las peores ciudades del mundo que está dominada por la mafia y los narcotraficantes, los niños con estos juegos no aprenden muchas cosas, y menos cosas buenas, por lo menos eso pienso yo, y lo mismo pasa con otros juegos de guerras, pero no con todos.

Y un videojuego aparentemente sin carácter educativo pero que lo tiene es por ejemplo el FIFA, sí un videojuego de fútbol, pero cuando te vas a elegir un equipo de la liga de Austria, te ubica Austria en el globo terráqueo y sabes dónde está, además si te eliges un equipo como el Dinamo de Kiev, te ubica Ucrania en el mapa y te sale la bandera de Ucrania, por lo que te transmite contenidos de geografía, además el fútbol es un deporte de equipo, en el que si todos trabajamos correctamente, alcanzaremos muchos éxitos y nos fomenta la cooperación, otro ejemplo es el Age of Empires y otros juegos de guerra, pero no todos como dije antes, pues si en esos juegos te metes en el modo campaña, eres un pueblo, por ejemplo los romanos, y cuando nos elegimos los romanos te sale todo lo que fue el Imperio Romano, el mapa, sus dioses, su economía, sus batallas, sus casas, como eran los campamentos y muchas cosas más, por lo que puedes aprender acerca de los romanos o de cualquier otro pueblo que te elijas. Pero de estos dos que he puesto lo que más se ve es que uno es de guerra y el otro de fútbol, en teoría no nos enseñan nada, pero si profundizamos encontramos todo lo que dije antes, y esto pasa en estos juegos y en muchos otros. Aquí los niños no están respondiendo preguntas, sino que están jugando, y aprendiendo a la vez, aunque ellos no se den cuenta.

Mi conclusión es que a partir de un simple videojuego que lo vemos como entretenimiento con el cual no aprendemos nada, según bastante gente, podemos aprender muchas cosas, y esto lo digo porque en mi vida he tenido varios ejemplos de gente que ha aprendido algo con los videojuegos. Un amigo mío aprendió hacer malabarismos con el balón gracias al videojuego de fútbol, él juega al fútbol, y eso que aprendió lo pone en práctica en él, yo con este videojuego  aprendí donde esta cada país a los diez años y también con otro aprendí cosas del imperio romano, y las distintas etapas de la historia, todo esto lo aprendí sin haber dado nada de ello en la escuela (no digo que la escuela se sustituya por los videojuegos, porque la escuela es el lugar donde los niños pueden aprender más cosas) y esto lo aprendí sin darme cuenta. Después de poner estos ejemplos yo pienso;  si con eso mi amigo aprendió hacer malabarismos, si yo aprendí la bandera y la ubicación de cada país, si yo aprendí cosas acerca de los imperios, ¿porqué no vamos a poder crear un videojuego con carácter educativo?, sé que hay juegos con este carácter, pero hay que crear más, y darle otro formato, además tenemos que fomentarlos tanto en la escuela como por la televisión, porque la mejor forma de la que se aprende es jugando.
          Ahora quiero poner enlaces interesantes que están relacionados con el tema que he tratado.
 

Minecraft, un videojuego en la escuela (10/03/2013)

Los videojuegos se abren un lugar en las aulas (10/03/2013)
El uso de los videojuegos (10/03/2013)